导演:王保国
主演:关健,高瑕,亚历克斯·安德拉利,徐海为
类型:电影地区:中国大陆语言:汉语普通话年份:2017
简介:俄罗斯洋妞莎莎,是一个喜欢中国武术、性格倔强、热烈奔放的姑娘。在与中国男人威廉即将步入婚姻殿堂之际,威廉不辞而别。莎莎恼火之下,毅然来到中国,寻找威廉,她要知晓爱人为什么不辞而别? 莎莎到了威廉家乡,在寻找的过程中,遇到威廉的许多朋友,他们竭力给莎莎留下美好的印象。威廉的朋友还安排一对模范小夫妻文涛和高霞陪伴莎莎..详细 >
我本以为是为妈妈寻觅男友,没想到是真爱上老师了,不过他可能爱上的不是老师,而且老师的人生吧
原本只道是寻常,不过是问20年后对自我的畅想,但其实,在一个缺乏关注,更缺乏共情与视野的家庭里成长,你想不到,也不敢想那些天与海的广阔。当真是缺爱的,见到三分色彩都当是染缸了,也不管会否窒息,只顾埋头下去。那一种奋不顾身,以及浑身不自在的意识蛮横生长,被小演员演得真是灵。小时候对某个老师数不清道不白的爱慕,真是太多人躲不过的“劫”了。三星半。#CINEMANIA#3
收尾有点俗
刚开始看金色长发以为是女孩子呢,结果是个男孩子呀。前半段有种看《小妈妈》的感觉,到后面故事的转向无法接受,得亏老师是个正直的人,这场闹剧才及时结束。
#2022台北電影節
结尾没拍好
法国导演真的很会拍孩子角度的故事。略微碎片化的日常,但呈现了一个孩童心境变化,心智成熟。希望能有一个完善的社会系统让有梦的人能想其前进。
有和《系统破坏者》一脉相承的“表达过度”嫌疑以及“演技少年主角”设计,也同样与2020年各方撕到头掉的《娇娃们》游走在禁区之中;救赎、禁忌以及释放的捕捉固然生动,但不清楚这里的表达到底在追求什么。与其说是真切审视角色,却更只让人感到不安与刻意。
#13thMFFF 影片直指儿童的性,且将其置于师生——一种具有“控制”色彩的——关系当中,但落在具体人物上时将“老师”角色的存在升华了,没有侵犯性,而是守护和引导,但这样的表征却更激发了儿童的性存在。(一些想法彩蛋:波兰首都是上海、麦当劳好吃、只爱可口可乐!)
小男孩Johnny遇上了真正关心他的老师“你有喜欢的人吗?”“有”(心里话:我喜欢老师)因为想让老师喜欢自己就去老师家亲他,脱衣服坐在椅子上,Johnny对老师是爱,而老师对Johnny只是喜欢。petite nature(小人性)小孩的天性,对爱的懵懂,已至爱错了男老师也是因为家庭中没有父亲这个角色。还好老师没有被说成是恋童癖。结局也没有说Johnny会怎么样,只是对醉酒的妈妈说道“明年我就去寄宿学校了”,留下遐想,Johnny今后会有怎样的生活(1:34:44)
调度精准,温柔、体贴版的达内兄弟。又用跳舞收尾俗了点。
3.5,补标,勇敢真诚
小男孩真秀气啊 开头酷酷的样子 声音也是 时而会笑得很甜 时而有一点小惆怅 到底是喜欢老师 还是对老师“美好”的渴求 懵懂缺爱的小孩当然会“迷恋”那种温柔博学有爱的人 结尾的我要离开 似乎只是开始…
MyFFF
开头很好啊,都是通过镜头交代背景,没有多余的台词,很清楚的展现了孩子的性格,和拥有怎样的家人。后半段拉垮,儿童视角的寻找自我从成年人眼里看起来也不知道怎么衡量或是表现,感觉随导演瞎编 - -
等《坠楼死亡的剖析》的时候,翻演员男3找到的这部,他居然自己也是导演,独立执导的这部还得了台北电影节新导演最佳影片!应该算位有才有颜的演员了。不过本片不是我的菜,一直很平淡,全看小男主的演技。如果真的才10岁,可太厉害了。这么偏门的题材,他都能理解和演出来,可惜之后没有消息了。另外,怀疑剧情是不是导演的成长经历?
前半段非常好,看得出来la fémis的训练行之有效。尤其是测脉搏和îles这两个细节写得尤其自然巧妙。可惜后半段尤其是结尾不知道怎么收束,显得虎头蛇尾。不过看完以后想想,如果我小时候遇到一个像Antoine一样温柔有爱心的老师可能我也会爱上吧。
#Cinemania21 7/10 聪明早熟的小男孩喜欢上了温柔风趣的男老师,这是一场注定不会有好结局的爱慕。或许是爱情,也或许是把温暖富裕的生活的向往投射到了老师身上。即便如此,还是被Johnny细腻的小心思和餐桌上小大人的模样可爱到了。电影拍得挺让人共情的,谁在小时候没悄悄喜欢过老师呢?(但是像Johnny这样大胆地估计没几个。)
【2022十佳No.6】
2023年4月4日观看。小演员演的真好。
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我本以为是为妈妈寻觅男友,没想到是真爱上老师了,不过他可能爱上的不是老师,而且老师的人生吧
原本只道是寻常,不过是问20年后对自我的畅想,但其实,在一个缺乏关注,更缺乏共情与视野的家庭里成长,你想不到,也不敢想那些天与海的广阔。当真是缺爱的,见到三分色彩都当是染缸了,也不管会否窒息,只顾埋头下去。那一种奋不顾身,以及浑身不自在的意识蛮横生长,被小演员演得真是灵。小时候对某个老师数不清道不白的爱慕,真是太多人躲不过的“劫”了。三星半。#CINEMANIA#3
收尾有点俗
刚开始看金色长发以为是女孩子呢,结果是个男孩子呀。前半段有种看《小妈妈》的感觉,到后面故事的转向无法接受,得亏老师是个正直的人,这场闹剧才及时结束。
#2022台北電影節
结尾没拍好
法国导演真的很会拍孩子角度的故事。略微碎片化的日常,但呈现了一个孩童心境变化,心智成熟。希望能有一个完善的社会系统让有梦的人能想其前进。
有和《系统破坏者》一脉相承的“表达过度”嫌疑以及“演技少年主角”设计,也同样与2020年各方撕到头掉的《娇娃们》游走在禁区之中;救赎、禁忌以及释放的捕捉固然生动,但不清楚这里的表达到底在追求什么。与其说是真切审视角色,却更只让人感到不安与刻意。
#13thMFFF 影片直指儿童的性,且将其置于师生——一种具有“控制”色彩的——关系当中,但落在具体人物上时将“老师”角色的存在升华了,没有侵犯性,而是守护和引导,但这样的表征却更激发了儿童的性存在。(一些想法彩蛋:波兰首都是上海、麦当劳好吃、只爱可口可乐!)
小男孩Johnny遇上了真正关心他的老师“你有喜欢的人吗?”“有”(心里话:我喜欢老师)因为想让老师喜欢自己就去老师家亲他,脱衣服坐在椅子上,Johnny对老师是爱,而老师对Johnny只是喜欢。petite nature(小人性)小孩的天性,对爱的懵懂,已至爱错了男老师也是因为家庭中没有父亲这个角色。还好老师没有被说成是恋童癖。结局也没有说Johnny会怎么样,只是对醉酒的妈妈说道“明年我就去寄宿学校了”,留下遐想,Johnny今后会有怎样的生活(1:34:44)
调度精准,温柔、体贴版的达内兄弟。又用跳舞收尾俗了点。
3.5,补标,勇敢真诚
小男孩真秀气啊 开头酷酷的样子 声音也是 时而会笑得很甜 时而有一点小惆怅 到底是喜欢老师 还是对老师“美好”的渴求 懵懂缺爱的小孩当然会“迷恋”那种温柔博学有爱的人 结尾的我要离开 似乎只是开始…
MyFFF
开头很好啊,都是通过镜头交代背景,没有多余的台词,很清楚的展现了孩子的性格,和拥有怎样的家人。后半段拉垮,儿童视角的寻找自我从成年人眼里看起来也不知道怎么衡量或是表现,感觉随导演瞎编 - -
等《坠楼死亡的剖析》的时候,翻演员男3找到的这部,他居然自己也是导演,独立执导的这部还得了台北电影节新导演最佳影片!应该算位有才有颜的演员了。不过本片不是我的菜,一直很平淡,全看小男主的演技。如果真的才10岁,可太厉害了。这么偏门的题材,他都能理解和演出来,可惜之后没有消息了。另外,怀疑剧情是不是导演的成长经历?
前半段非常好,看得出来la fémis的训练行之有效。尤其是测脉搏和îles这两个细节写得尤其自然巧妙。可惜后半段尤其是结尾不知道怎么收束,显得虎头蛇尾。不过看完以后想想,如果我小时候遇到一个像Antoine一样温柔有爱心的老师可能我也会爱上吧。
#Cinemania21 7/10 聪明早熟的小男孩喜欢上了温柔风趣的男老师,这是一场注定不会有好结局的爱慕。或许是爱情,也或许是把温暖富裕的生活的向往投射到了老师身上。即便如此,还是被Johnny细腻的小心思和餐桌上小大人的模样可爱到了。电影拍得挺让人共情的,谁在小时候没悄悄喜欢过老师呢?(但是像Johnny这样大胆地估计没几个。)
【2022十佳No.6】
2023年4月4日观看。小演员演的真好。