魔鬼的精神

有和《系统破坏者》一脉相承的“表达过度”嫌疑以及“演技少年主角”设计，也同样与2020年各方撕到头掉的《娇娃们》游走在禁区之中；救赎、禁忌以及释放的捕捉固然生动，但不清楚这里的表达到底在追求什么。与其说是真切审视角色，却更只让人感到不安与刻意。

调度精准，温柔、体贴版的达内兄弟。又用跳舞收尾俗了点。

freak French.

#2022台北電影節

他的身体里住着一位女孩

#13thMFFF 影片直指儿童的性，且将其置于师生——一种具有“控制”色彩的——关系当中，但落在具体人物上时将“老师”角色的存在升华了，没有侵犯性，而是守护和引导，但这样的表征却更激发了儿童的性存在。（一些想法彩蛋：波兰首都是上海、麦当劳好吃、只爱可口可乐！）

题材好大胆，小演员真的很厉害，就是结局不太满意。

6.5，讲一个简单又老套故事，没有什么太能记忆犹新的地方

我本以为是为妈妈寻觅男友，没想到是真爱上老师了，不过他可能爱上的不是老师，而且老师的人生吧

#AtlàntidaFF2022 电影整体而言还是很不错，但于我而言却并不能共情。青春总是伴随着荷尔蒙的分泌，对他人产生情感是一种成熟的表现，但不分青红皂白地表达情感甚至给他人造成困扰则显然还不够成熟。我们在青春时光里总会暗恋一些人，但这份情感是否一定要表达出来，还需要仔细斟酌。（电影中译名明显有误，petite nature在法语维基词典中有收录，指体质瘦弱或容易害怕的人）

法国导演真的很会拍孩子角度的故事。略微碎片化的日常，但呈现了一个孩童心境变化，心智成熟。希望能有一个完善的社会系统让有梦的人能想其前进。

难道现在小孩的性成熟已经这么提前了？还是当下电影无法在成人世界再获得创作的心性探索 ，转而走向小孩子的世界。

又有人在电影里干了我不敢不会但想去做的事。

#Cinemania2021# 在情窦初开的年纪对老师暗生情愫，Johnny探索的不仅是正在萌芽的sexuality,也是自己之于世界的位置，想要前往的目的地。影片前半段的节奏不错，后半段却在面对Antoine Reinartz饰演的老师如何进一步处理孩子的infatuation上犯了难，导致有点草草收场的意味。作为主角的小男孩演技太好了，情感上的nuance在他的眉眼变化间一点点传递出来，完整了这个queer coming-of-age story。

故事是不错，但是西方世界对性的开放导致孩子从小就分不清喜欢和性的区别，我们小时候也有很多喜欢的老师，但从不会往性方面思考，更不会去想到同性之间，可西方国家再加上单亲家庭，在这发面更是模糊的，可能这个男孩只是喜欢这位老师，但被别人纵容和对母亲的观察下以为喜欢就是肉体之间的交流，后面做出大胆的事情也就不难想象，未来这样的事情在西方会越来越多，再加上政治正确的伪善最终只会毁了这个国家。

剧本、题材和小演员都非常出色，你法对“自由”的探讨已经是next next level了

+0.5

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3.5 懵懂诗歌抽象的含义，却依然能够感知想象万物美丽的存在，困惑爱与连结的方式，却依然能够抚摸颈间脉搏的跳动，不解母亲严辞刻薄的执拗，却依然能够不假思索地触摸依偎，早早地熟知了无谓规则的运行，最终却止步于不能正视自我秘密的角落。用动作记忆述说未尽的语言，用未知目光看向复杂繁琐的人世，孩童常常会笨拙地模仿大人的举动，他们总是对这个世界抱有莫大的好奇心，有时候总是在想，如果不是身份束缚了他们，又有什么可以区分彼此间仅有的天聪之分？究竟是他们不谙世事的幼稚拖曳了才能的抒发？还是我们腐朽失聪的世俗扼杀了破茧的蝴蝶？「玫瑰男孩」有千千万万个，正如我们渴望亲密千千万万个无因的缘由，谁又不是孤独着到来又孤独着远去呢？人的成长绝不仅线性前进的路程，它的脆弱性也始终暗藏终生，亦是来自儿时的本能或年迈的伪装。

原本只道是寻常，不过是问20年后对自我的畅想，但其实，在一个缺乏关注，更缺乏共情与视野的家庭里成长，你想不到，也不敢想那些天与海的广阔。当真是缺爱的，见到三分色彩都当是染缸了，也不管会否窒息，只顾埋头下去。那一种奋不顾身，以及浑身不自在的意识蛮横生长，被小演员演得真是灵。小时候对某个老师数不清道不白的爱慕，真是太多人躲不过的“劫”了。三星半。#CINEMANIA#3