导演:常猛
主演:赵达,徐文彬,黄橙橙
类型:电影地区:中国大陆语言:年份:2010
简介:导 演:常猛 编 剧:沈筱丹 主 演:赵达、徐文彬、黄橙橙、王观澜、李忠良 片 种:故事片 类 型:剧情、爱情 出品单位:北京嘉星国际文化传媒有限公司 长 度:94分钟 出品年代:2010 剧情简介 本片情节围绕两条线索展开。一条主线是新一代渔民冯大岸传承老渔民范老桅身上坚强硬朗、不畏艰险、不退缩的精神。范老桅的..详细 >
这种虐恋有谁不爱呢
题材好大胆,小演员真的很厉害,就是结局不太满意。
#AtlàntidaFF2022 电影整体而言还是很不错,但于我而言却并不能共情。青春总是伴随着荷尔蒙的分泌,对他人产生情感是一种成熟的表现,但不分青红皂白地表达情感甚至给他人造成困扰则显然还不够成熟。我们在青春时光里总会暗恋一些人,但这份情感是否一定要表达出来,还需要仔细斟酌。(电影中译名明显有误,petite nature在法语维基词典中有收录,指体质瘦弱或容易害怕的人)
《小人性》,十岁早熟少女爱上男老师,跑到老师家里趁机偷亲他又脱掉上衣,吓得老师赶她回家。好难处理,吓都吓死了,一不小心被当成恋童癖丢了工作被人唾骂还要进警局,应该都没心情好好引导小女孩畸形的爱吧……要是跟学校报告感觉学校为了避嫌也会把这个老师搞走。
等《坠楼死亡的剖析》的时候,翻演员男3找到的这部,他居然自己也是导演,独立执导的这部还得了台北电影节新导演最佳影片!应该算位有才有颜的演员了。不过本片不是我的菜,一直很平淡,全看小男主的演技。如果真的才10岁,可太厉害了。这么偏门的题材,他都能理解和演出来,可惜之后没有消息了。另外,怀疑剧情是不是导演的成长经历?
故事本身还是可以的,只是不知道导演为何要朝着这个方向引?十岁男孩连荷尔蒙都还没发育成熟吧?竟然去表现他对男老师的同性之爱?真是语不惊人死不休吗?
就说很美,男主还挺大胆的啊😏😅🤔🤔🤔🤔😂导演居然好帅🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪😍居然老师还演过每分120😂好帅鸭,这译名谁取的鸭,让人看的兴趣都没了…🤔🤪
Antoine ❤️
【2022十佳No.6】
又有人在电影里干了我不敢不会但想去做的事。
收尾有点俗
电影节奏缓慢,音乐安静,静静思考和理解影片需要表达的意思。约翰尼对老师的爱恋,对母亲和哥哥放纵人生的痛恨,他想要改变自己的生活,想要去学习,但是又有点无助。圣餐之后他终于下定了决心,准备离开。
挺棒的,关键是我共情了。格局有点小,缺点东西一时说不清楚。
一个原生家庭不幸,缺爱又可怜的小孩,太能理解Johnny从老师身上汲取爱的那种感觉。但是后面也太吓人了,把对父爱的喜欢理解成了男女之情,主要家庭环境太差了,受他妈和哥的影响以为爱一个人就是肌肤之亲。畸形的环境导致畸形的情感,可怜又可悲。把感情寄托在另一个人身上永远都是不对的,只有靠自己才能逃脱泥潭。
刚开始看金色长发以为是女孩子呢,结果是个男孩子呀。前半段有种看《小妈妈》的感觉,到后面故事的转向无法接受,得亏老师是个正直的人,这场闹剧才及时结束。
拍得真是感性細膩又流暢,獻給我們無人傾聽的情感。
已收
他真的好勇,搭话,念诗,去他家,多次去他家,直接向他表明,跳窗,自己做决定想去寄宿学校,最后跳舞没明白
小男孩Johnny遇上了真正关心他的老师“你有喜欢的人吗?”“有”(心里话:我喜欢老师)因为想让老师喜欢自己就去老师家亲他,脱衣服坐在椅子上,Johnny对老师是爱,而老师对Johnny只是喜欢。petite nature(小人性)小孩的天性,对爱的懵懂,已至爱错了男老师也是因为家庭中没有父亲这个角色。还好老师没有被说成是恋童癖。结局也没有说Johnny会怎么样,只是对醉酒的妈妈说道“明年我就去寄宿学校了”,留下遐想,Johnny今后会有怎样的生活(1:34:44)
7。#Cannes2021Critics‘Week 40‘30/53‘
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这种虐恋有谁不爱呢
题材好大胆,小演员真的很厉害,就是结局不太满意。
#AtlàntidaFF2022 电影整体而言还是很不错,但于我而言却并不能共情。青春总是伴随着荷尔蒙的分泌,对他人产生情感是一种成熟的表现,但不分青红皂白地表达情感甚至给他人造成困扰则显然还不够成熟。我们在青春时光里总会暗恋一些人,但这份情感是否一定要表达出来,还需要仔细斟酌。(电影中译名明显有误,petite nature在法语维基词典中有收录,指体质瘦弱或容易害怕的人)
《小人性》,十岁早熟少女爱上男老师,跑到老师家里趁机偷亲他又脱掉上衣,吓得老师赶她回家。好难处理,吓都吓死了,一不小心被当成恋童癖丢了工作被人唾骂还要进警局,应该都没心情好好引导小女孩畸形的爱吧……要是跟学校报告感觉学校为了避嫌也会把这个老师搞走。
等《坠楼死亡的剖析》的时候,翻演员男3找到的这部,他居然自己也是导演,独立执导的这部还得了台北电影节新导演最佳影片!应该算位有才有颜的演员了。不过本片不是我的菜,一直很平淡,全看小男主的演技。如果真的才10岁,可太厉害了。这么偏门的题材,他都能理解和演出来,可惜之后没有消息了。另外,怀疑剧情是不是导演的成长经历?
故事本身还是可以的,只是不知道导演为何要朝着这个方向引?十岁男孩连荷尔蒙都还没发育成熟吧?竟然去表现他对男老师的同性之爱?真是语不惊人死不休吗?
就说很美,男主还挺大胆的啊😏😅🤔🤔🤔🤔😂导演居然好帅🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪😍居然老师还演过每分120😂好帅鸭,这译名谁取的鸭,让人看的兴趣都没了…🤔🤪
Antoine ❤️
【2022十佳No.6】
又有人在电影里干了我不敢不会但想去做的事。
收尾有点俗
电影节奏缓慢,音乐安静,静静思考和理解影片需要表达的意思。约翰尼对老师的爱恋,对母亲和哥哥放纵人生的痛恨,他想要改变自己的生活,想要去学习,但是又有点无助。圣餐之后他终于下定了决心,准备离开。
挺棒的,关键是我共情了。格局有点小,缺点东西一时说不清楚。
一个原生家庭不幸,缺爱又可怜的小孩,太能理解Johnny从老师身上汲取爱的那种感觉。但是后面也太吓人了,把对父爱的喜欢理解成了男女之情,主要家庭环境太差了,受他妈和哥的影响以为爱一个人就是肌肤之亲。畸形的环境导致畸形的情感,可怜又可悲。把感情寄托在另一个人身上永远都是不对的,只有靠自己才能逃脱泥潭。
刚开始看金色长发以为是女孩子呢,结果是个男孩子呀。前半段有种看《小妈妈》的感觉,到后面故事的转向无法接受,得亏老师是个正直的人,这场闹剧才及时结束。
拍得真是感性細膩又流暢,獻給我們無人傾聽的情感。
已收
他真的好勇,搭话,念诗,去他家,多次去他家,直接向他表明,跳窗,自己做决定想去寄宿学校,最后跳舞没明白
小男孩Johnny遇上了真正关心他的老师“你有喜欢的人吗?”“有”(心里话:我喜欢老师)因为想让老师喜欢自己就去老师家亲他,脱衣服坐在椅子上,Johnny对老师是爱,而老师对Johnny只是喜欢。petite nature(小人性)小孩的天性,对爱的懵懂,已至爱错了男老师也是因为家庭中没有父亲这个角色。还好老师没有被说成是恋童癖。结局也没有说Johnny会怎么样,只是对醉酒的妈妈说道“明年我就去寄宿学校了”,留下遐想,Johnny今后会有怎样的生活(1:34:44)
7。#Cannes2021Critics‘Week 40‘30/53‘