导演:王凯
主演:孙耀威,韩非儿,朱庭北
类型:电影地区:中国大陆语言:汉语普通话年份:2022
简介:本片根据历史记载及民间传说的徐福东渡的故事为出发点,讲诉了民国时期的探险家寻找传说中蓬莱岛上的徐福宝藏,并为了保护中华宝藏,消灭日本特务的故事。本片通过设定主角陈启龙因为反感军阀混战而离开军队,成为探险家,每次所得佣金皆分给伤残军人这一设定,以及宁愿同归于尽,也不能让中华宝藏流落敌手的重要情节,塑造了大义凛然、充..详细 >
探究导致男孩变化的各种原因,但剖析得不够深刻,一切显得过于平淡,甚至有突兀的地方。三星。
单亲妈妈,三个孩子,老大是混混,老二空闲时候都在带妹妹。这样的家庭老师怎么敢深交的啊!!!这孩子第一次跑到老师家他也不问你怎么知道我住这里的!!!感觉这样的孩子就算去好学校、长大了,也会因为别人的拒绝恼羞成怒杀人收场……就,青少年有着各种幻想,可以理解。但把幻想付诸实践,真的尴尬到抠脚。尤其他还有脸对他妈妈说老师爱他,老师的女朋友嫉妒他……我真的……就惊得倒抽一口凉气。
不负责任的父母,全剧亮点是倒“可乐”时男孩的控诉
好想做爱
我本以为是为妈妈寻觅男友,没想到是真爱上老师了,不过他可能爱上的不是老师,而且老师的人生吧
Feed by MUBI 结尾不太喜欢 差点什么 但小男孩演的太好了
特殊儿童,自然不平常,但表现得一般
看不下去
“没有能力就不要生”法国版
多少还是生涩了一些,只有几个片段比较抓眼球,其余部分过分清淡松散,最后也没有有力的收尾,“爱而不得那就放首歌跳跳舞”的处理方式多少有些潦草。
有清澈而泛光的瞬间~(小男孩总让我想起亢奋里的Jules
开头很好啊,都是通过镜头交代背景,没有多余的台词,很清楚的展现了孩子的性格,和拥有怎样的家人。后半段拉垮,儿童视角的寻找自我从成年人眼里看起来也不知道怎么衡量或是表现,感觉随导演瞎编 - -
+0.5
已收
孩子在父爱的缺失下,对渴求父爱处境中所产生出一种特殊的情感模仿的爱的倒错。
竟然一定程度上和Johnny感同身受:并不愉快的童年环境中,萌生出对成熟、有责任感男性懵懵懂懂的依恋情感。其实后半段升华的非常棒,摆脱困境,依靠出格行为、大喊大闹或者自寻短见都无济于事,终究还是自己去争取。想明白的那一刻,Jonny已经成为了大人。
3.5,补标,勇敢真诚
论讲故事还得是法国电影
小男孩Johnny遇上了真正关心他的老师“你有喜欢的人吗?”“有”(心里话:我喜欢老师)因为想让老师喜欢自己就去老师家亲他,脱衣服坐在椅子上,Johnny对老师是爱,而老师对Johnny只是喜欢。petite nature(小人性)小孩的天性,对爱的懵懂,已至爱错了男老师也是因为家庭中没有父亲这个角色。还好老师没有被说成是恋童癖。结局也没有说Johnny会怎么样,只是对醉酒的妈妈说道“明年我就去寄宿学校了”,留下遐想,Johnny今后会有怎样的生活(1:34:44)
好难受,大半夜看完给我心里堵得睡不着了。我还是那个疑惑,这些以窥探未成年内心为题材的电影真的不会对小演员产生什么影响吗?以前常听连成年演员有时都很难出戏,而小演员若不投入不敏感则演不好角色,反之那么谁能对那些影响负起责任呢?我看到强尼在沙发上勾引老师的一幕都快吐了。我是说,从强尼角度看,他从小就被剥夺了做小孩的权利,我能理解他想靠近散发温暖的人甚至能理解在心智还未成熟时爱上成年人,但我受不了这一幕是在成年人导演的指导下完成的。打两星不是因为演员,就有种导演非常功利、小男主完全是工具人的感觉
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探究导致男孩变化的各种原因,但剖析得不够深刻,一切显得过于平淡,甚至有突兀的地方。三星。
单亲妈妈,三个孩子,老大是混混,老二空闲时候都在带妹妹。这样的家庭老师怎么敢深交的啊!!!这孩子第一次跑到老师家他也不问你怎么知道我住这里的!!!感觉这样的孩子就算去好学校、长大了,也会因为别人的拒绝恼羞成怒杀人收场……就,青少年有着各种幻想,可以理解。但把幻想付诸实践,真的尴尬到抠脚。尤其他还有脸对他妈妈说老师爱他,老师的女朋友嫉妒他……我真的……就惊得倒抽一口凉气。
不负责任的父母,全剧亮点是倒“可乐”时男孩的控诉
好想做爱
我本以为是为妈妈寻觅男友,没想到是真爱上老师了,不过他可能爱上的不是老师,而且老师的人生吧
Feed by MUBI 结尾不太喜欢 差点什么 但小男孩演的太好了
特殊儿童,自然不平常,但表现得一般
看不下去
“没有能力就不要生”法国版
多少还是生涩了一些,只有几个片段比较抓眼球,其余部分过分清淡松散,最后也没有有力的收尾,“爱而不得那就放首歌跳跳舞”的处理方式多少有些潦草。
有清澈而泛光的瞬间~(小男孩总让我想起亢奋里的Jules
开头很好啊,都是通过镜头交代背景,没有多余的台词,很清楚的展现了孩子的性格,和拥有怎样的家人。后半段拉垮,儿童视角的寻找自我从成年人眼里看起来也不知道怎么衡量或是表现,感觉随导演瞎编 - -
+0.5
已收
孩子在父爱的缺失下,对渴求父爱处境中所产生出一种特殊的情感模仿的爱的倒错。
竟然一定程度上和Johnny感同身受:并不愉快的童年环境中,萌生出对成熟、有责任感男性懵懵懂懂的依恋情感。其实后半段升华的非常棒,摆脱困境,依靠出格行为、大喊大闹或者自寻短见都无济于事,终究还是自己去争取。想明白的那一刻,Jonny已经成为了大人。
3.5,补标,勇敢真诚
论讲故事还得是法国电影
小男孩Johnny遇上了真正关心他的老师“你有喜欢的人吗?”“有”(心里话:我喜欢老师)因为想让老师喜欢自己就去老师家亲他,脱衣服坐在椅子上,Johnny对老师是爱,而老师对Johnny只是喜欢。petite nature(小人性)小孩的天性,对爱的懵懂,已至爱错了男老师也是因为家庭中没有父亲这个角色。还好老师没有被说成是恋童癖。结局也没有说Johnny会怎么样,只是对醉酒的妈妈说道“明年我就去寄宿学校了”,留下遐想,Johnny今后会有怎样的生活(1:34:44)
好难受,大半夜看完给我心里堵得睡不着了。我还是那个疑惑,这些以窥探未成年内心为题材的电影真的不会对小演员产生什么影响吗?以前常听连成年演员有时都很难出戏,而小演员若不投入不敏感则演不好角色,反之那么谁能对那些影响负起责任呢?我看到强尼在沙发上勾引老师的一幕都快吐了。我是说,从强尼角度看,他从小就被剥夺了做小孩的权利,我能理解他想靠近散发温暖的人甚至能理解在心智还未成熟时爱上成年人,但我受不了这一幕是在成年人导演的指导下完成的。打两星不是因为演员,就有种导演非常功利、小男主完全是工具人的感觉